اثربخشی رفتاردرمانی عقلانی هیجانی بر باورهای غیرمنطقی سنگنوردان نوجوان نیمهحرفهای
نویسندگان: ثبت نشده
چکیده مقاله:
توانایی فوقالعاده بشر در تفکر درباره نحوه فکرکردن خود، شاید از بینظیرترین و انسانیترین ویژگیهای اوست. از دیدگاه باورهای غیرمنطقی الیس، همانطور که انسان با افکار و اندیشههای خیالی و غیرمنطقی، مایه اضطراب و نگرانی خود را فراهم میکند، از طریق تفکر صحیح و منطقی میتواند خود را از شر ناراحتیهای خویش رها سازد. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی رویکرد رفتاردرمانی عقلانی هیجانی بر باورهای غیرمنطقی سنگنوردان نوجوان نیمهحرفهای بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی، با طرح پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری یکماهه با گروه کنترل بود. 60 سنگنورد بهصورت نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامه باورهای غیرمنطقی جونز (1969) استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از تحلیل کوواریانس انجام شد. نتایج پژوهش حاضر از بهکارگیری رویکرد رفتاردرمانی عقلانی هیجانی حمایت میکند. نتایج نشان داد که رویکرد رفتاردرمانی عقلانی هیجانی تأثیر معناداری در کاهش باورهای غیرمنطقی و افزایش باورهای منطقی ورزشکاران دارد (05/0>P). نتایج آزمون پیگیری مشابه بود. رفتاردرمانی عقلانی هیجانی بهعنوان یک چارچوب با اهمیت برای فهم و توسعه سلامت روان در ورزشکاران پیشنهاد میشود.
منابع مشابه
اثربخشی گروه درمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنش های اجرایی و باورهای غیرمنطقی مادران کودکان مبتلابه نارسایی توجه- بیش فعالی
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی گروه درمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنش های اجرایی و باورهای غیرمنطقی مادران کودکان مبتلابه نقص توجه-بیش فعالی انجام شد. از این رو، در یک پژوهش نیمه آزمایشی با پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل و مداخله نما، تعداد 30 مادر کودک مبتلابه نارسایی توجه- بیش فعالی مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر بجنورد به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به تصادف در سه گروه آزما...
متن کاملاثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر تنانگاره و باورهای غیرمنطقی زنان مبتلا به سرطان پستان
هدف این پژوهش، مطالعه اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی (DBT) بر تنانگاره و باورهای غیرمنطقی زنان مبتلا به سرطان پستان میباشد. روش این پژوهش از نوع نیمهآزمایشی و با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه کنترل بوده است. با استفاده از پرسشنامههای باورهای غیرمنطقی جونز و تنانگاره سوئوتر و گارسیا 30 نفر از زنان مبتلا به سرطان پستان که از باورهای غیرمنطقی بالا و از تن-انگاره پایین برخوردار بودند، به طور ت...
متن کاملمقایسۀ اثربخشی تحلیل رفتارمتقابل و آموزش تنظیم هیجان بر باورهای غیرمنطقی و سبکهای تصمیمگیری دختران نوجوان
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر تحلیلرفتارمتقابل و آموزش تنظیمهیجان و تبیین تفاوت این دو روش آموزشی در اصلاح باورهای غیرمنطقی و سبکهای تصمیمگیری دختران نوجوان انجام شد. روش: در این پژوهش از روش نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل استفاده گردید. نمونۀ پژوهش حاضر شامل 34 دانشآموز دختر پایۀ دوم تا سوم مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 94-95 دبیرستانهای شهر فردیس...
متن کاملاثربخشی درمان عقلانی– هیجانی رفتاری بر نمایهی تودهی بدن، باورهای غذایی غیرمنطقی و پذیرش خود در نوجوانان دختر دارای اضافه وزن
چاقی علاوه بر بیماریهای جسمی موجب بروز مشکلات روانی نیز میشود. توجه به درمانهای روانشناختی مدیریت وزن در کنار روشهای رژیم درمانی، علاوه بر کاهش مشکلات روانشناختی همایند با چاقی باعث تسهیل کاهش وزن نیز میگردند. هدف پژوهش حاضر، تعیین تأثیر درمان عقلانی- هیجانی رفتاری بر نمایهی تودهی بدن، باورهای غذایی غیرمنطقی و پذیرش خود در نوجوانان دختر دارای اضافه وزن بود. از جامعه آماری که شامل نوجوا...
متن کاملتاثیر درمان عقلانی – هیجانی – رفتاری ( rebt ) بر باورهای غیرمنطقی و شادکامی مادران دارای کودکان adhd
مقدمه :کودکان دارای اختلال نقص توجه – بیش فعالی بر اعضای خانوده خود تاثیر می گذارند و زندگی با چنین کودکانی ملال آور و چالش های بسیاری را برای خانواده ایجاد می کند. روش :این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی برنامه درمان عقلانی – هیجانی – رفتاری گروهی بر باورهای غیر منطقی و شادکامی مادران کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی انجام پذیرفت. روش پژوهش تجربی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کن...
اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر باورهای غیرمنطقی و سوگیری توجه نسبت به محرکها با بار هیجانی منفی، در دختران نوجوان
چکیده:هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر باورهای غیرمنطقی و سوگیری توجه نسبت به محرکها با بار هیجانی منفی، در دختران نوجوان انجام گرفته است. روش: این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون - پسآزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش را تمامی دختران پایه دوم دبیرستان شهر قم که در سال تحصیلی 95-94 مشغول به تحصیل بودهاند تشکیل داد. حجم نمونه نهایی این...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 9 شماره 2
صفحات 77- 92
تاریخ انتشار 2018-06-22
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023